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Sala Explora

Dibujo de la puerta de la sala.

Explora es una Sala del Parque de las Ciencias pensada para niños y niñas, donde todo está a su "altura". Las experiencias, los juegos y las actividades de Explora introducen a los pequeños desde las primeras edades en el mundo de la ciencia y de la tecnología, haciendo de los museos de ciencia espacios donde disfrutar.

Plano de la Sala Explora

Para ver un plano general de la Sala Explora y sus contenidos pulsa en la imagen.

Plano de la Sala Explora

Pensar y descubrir es el lema

Explora es un espacio sugerente y lúdico que estimula las capacidades sensoriales, motoras y cognitivas.

Observar, tocar, manipular, jugar, experimentar, descubrir, investigar... por sí mismos las propiedades de los objetos, las posibilidades de su cuerpo, las cualidades de los materiales, la diversidad natural. Acciones que les despiertan la curiosidad e incentivan el interés por explorar y descubrir su entorno más inmediato.

Contenidos

La Sala está organizada en tres ámbitos centrados en los intereses de la primera infancia: los sentidos, el entorno y las máquinas. Se plantean propuestas divertidas para hacer la ciencia y la tecnología más cercanas a su mundo de percepciones y vivencias: proyectar el rostro en un televisor, experimentar con el viento y la temperatura, jugar con el agua, la luz o los espejos... Un espacio para explorar por sí mismos y convertirse en "pequeños científicos".

Explora tus sentidos

Ver, oír, tocar, oler, nos ayuda a conocer el mundo que nos rodea. A través de los sentidos recibimos la información necesaria para que el cerebro construya la imagen del mundo.

  • ¿Puedes identificar un objeto sólo a través de su olor? Pon a prueba tu olfato.
  • Dibuja tu silueta y compárala con la de los demás. ¿Cuántas manos mides?
  • ¿Te ves igual en todos los espejos? Compruébalo.

Explora tu entorno

Aire, agua, luz, sonido, seres vivos... son elementos que componen el entorno que nos rodea. Conocerlo y saber más de él nos permite valorar y respetar las distintas formas de vida.

Imán.
  • Mira con la lupa los peces, ¿te has fijado en cómo respiran? y ¿en cómo comen?
  • ¿Por qué se queda la pelota en el chorro de agua?
  • Unas bolas flotan y otras no. ¿Por qué?
  • ¿Los imanes siempre se atraen?

Explora las máquinas

Experimentar con poleas, engranajes o balanzas. Descubrir las utilidades mecánicas de determinados aparatos.

Locomotora.
  • ¿Has conseguido mover la locomotora accionando una sola rueda? Pruébalo.
  • Sube y baja. Deprisa, despacio... ¿Dónde has visto antes una polea?
  • ¿Cómo sube el agua por la bomba?
  • Utiliza el ordenador para hacer rostros diferentes.


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