Creando Universos: interpretando el significado de los grandes recintos de la Prehistoria

Creando Universos: interpretando el significado de los grandes recintos de la Prehistoria

Actividad finalizada


La Universidad de Málaga nos muestra los grandes recintos de la Prehistoria, su estudio y su significación histórica

La Ventana a la ciencia es un espacio transparente abierto a la actualidad de la ciencia y la tecnología, una forma de mostrar a la sociedad trabajos reales de investigación e innovación, así como la actividad desarrollada en el sistema de I+D+i. Una ventana directa al conocimiento liderada por sus protagonistas.

Durante año y medio grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas se instalarán en este espacio del Museo para mostrar algunas de las líneas de investigación e innovación en las que trabajan, acercar dicha actividad a la sociedad, fomentar las vocaciones científicas y concienciar de la importancia de la I+D+i en una sociedad moderna, sostenible y democrática.

Ventana a la ciencia, Proyectos de I+D+i en Andalucía es una iniciativa entre la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, el Parque de las Ciencias y las Universidades andaluzas.

Universidad de Málaga

Los recintos prehistóricos son yacimientos arqueológicos de amplísima implantación geográfica, pues se han documentado ejemplos en muchas regiones del planeta, aunque su presencia es especialmente significativa en Europa y América. Su existencia ha sido tardíamente advertida por la Arqueología científica, siendo Europa occidental el escenario tanto de los hallazgos más antiguos como del desarrollo de una prolongada tradición investigadora, apenas iniciada en otras zonas. La Universidad de Málaga lleva trabajando varios lustros en su estudio e intentando descifrar su significación histórica. Se aprovecha esta Ventana a la Ciencia para presentarlos a la sociedad.

Grupo de Investigación: PERUMA (Prehistoric Enclosures Research UMA)

Dirección Científica: José Enrique Márquez Romero

Imágenes de la Inauguración

Ventana a la Ciencia: ‘Creando universos: interpretando el significado de los grandes recintos prehistóricos’

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