Esta actividad inaugura el programa de actividades organizado por el museo para la Semana de la Ciencia que incluye talleres, visitas guiadas y exposiciones, entre otras propuestas.
La Semana de la Ciencia ha arrancado hoy en el museo con este proyecto de arqueología experimental desarrollado por EXploraLAB-Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la UGR.
Esta producción del Museo de Historia Natural de Londres y el Parque de las Ciencias ha recibido 397.590 visitantes, a falta de 10 días para su clausura.
La Semana de la Ciencia ha arrancado hoy en el museo con este proyecto de arqueología experimental desarrollado por EXploraLAB-Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la UGR.
La Semana de la Ciencia ha arrancado hoy en el museo con este proyecto de arqueología experimental desarrollado por EXploraLAB-Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la UGR.
Física de partículas para estudiantes de Bachillerato
Actividad finalizada
Miércoles, 21 de marzo de 2012
Física de partículas para estudiantes de Bachillerato en el Parque de las Ciencias. 2012
Como en ediciones anteriores, desde el año 2005, el Grupo Europeo para la Difusión de la Física de Partículas (EPPOG) organiza esta jornada.
El Parque de las Ciencias de Granada y el grupo de Física de Partículas Elementales del Departamento de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada organizan esta actividad que tendrá lugar el próximo miércoles, día 21 de marzo, a partir de las 9,30 de la mañana.
Con el lema “Descubre el mundo de los quarks y los leptones con datos reales” se desarrollarán las masterclass de este año. Tras unas charlas de introducción al tema de la física de partículas, habrá una sesión de resolución de ejercicios en la que los estudiantes, trabajando por parejas con ordenadores portátiles, analizarán los datos correspondientes a algunos de los experimentos realizados en el observatorio ATLAS Z del CERN de Ginebra y conocerán algunos de los experimentos previstos para desarrollar en el gran acelerador LHC del CERN.
La jornada concluirá con una videoconferencia, por la tarde, en la que los estudiantes de los distintos países participantes, que habrán estado ese día trabajando sobre los mismos problemas, intercambiarán y comentarán los resultados obtenidos, debatirán con los científicos presentes y con los que coordinan la actividad desde el CERN. En este año los estudiantes de Granada formarán parte de un grupo integrado por estudiantes de Atenas, Granada, Londres, Clermont-Ferrand y Cracovia.
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