Animadores científicos: Ochenta horas para “enseñar y aprender al mismo tiempo”

14 mayo, 2010

La Fundación CajaGranada, la Universidad de Granada y el Parque de las Ciencias han entregado hoy las Becas de Animadores de Científicos, que cumplen este año su 13 ediciónCien alumnos de los últimos cursos de carrera han disfrutado de estas prácticas cuyo objetivo es despertar vocaciones científicas entre los más jóvenes

Enseñar y aprender al mismo tiempo. Esa es la oportunidadque ofrecen las Becas de Animadores Científicos convocadas por la FundaciónCajaGranada, la Universidad de Granada y el Parque de las Ciencias para ofrecera los estudiantes de los últimos cursos de la universidad granadina suprimera experiencia en la divulgación de la ciencia. Hoy, cien nuevos animadoresse han sumado a la historia de estas becas, que este año cumplen su 13edición y que ya se han consolidado como uno de los principales programaseducativos del museo.

Estudiantes de todas las carreras de la UGR han recogido hoy el diploma que acreditasus ochenta horas con la ciencia y recoge esta primera experiencia profesionalque todos relatan como única porque brinda momentos tan especialescomo ver la cara de asombro de un niño, la curiosidad de un mayor y elagradecimiento de una familia por pasar un día diferente y divertido.

Y es que los Animadores Científicos son, desde que se fundaron estas becas,parte esencial de la vida diaria del Parque de las Ciencias. Ellos son losque hacen posible el diálogo entre la ciencia y la ciudadanía,tal y como ha expresado el Presidente de CajaGranada, Antonio Jara, que ha rememoradocomo el museo nació como una idea, como un proyecto de conocimiento vinculadoal desarrollo de la ciencia y al progreso de los ciudadanos.

En este sentido, ha trasladado la satisfacción de CajaGranada de colaborarno sólo en este programa concreto sino en el proyecto del Parque de lasCiencias y ha manifestado su compromiso por seguir trabajando en iniciativasque fomenten la formación y profesionalización de los másjóvenes, impulsando el deseo de aprender y de enseñar.

De las Becas de Animadores Científicos ha destacado que ofrecenla posibilidad de experimentar la curiosidad, el aprendizaje y, en definitiva,el conocimiento científico. También ha definido este primeracercamiento a la divulgación como un trabajo sugerente y atractivoy les ha animado a que sigan siendo transmisores de conocimiento.

El Presidente del Consorcio y Consejero de Educación, Francisco Álvarezde la Chica, ha agradecido el esfuerzo y la dedicación con la que han trabajadoen el museo y ha calificado la experiencia de enriquecedora, almismo tiempo que les ha pedido que sigan ayudando al Parque de las Cienciasa la consecución de su objetivo primordial: acercar la ciencia y motivarla curiosidad de niños y mayores.

Por su parte, el Rector de la Universidad de Granada, Francisco GonzálezLodeiro, ha incidido en el papel de los animadores como mediadores entrela ciencia y la ciudadanía y ha destacado su labor en el fomentode vocaciones científicas desde edades tempranas.

Las prácticas se han desarrollado durante el curso académico 2009-2010por un total de 80 horas y cuentan con una beca de 250 euros en concepto de formación.Durante su estancia en el museo, los animadores han estado acompañadospor monitores y tutelados por los técnicos de Educación del museo.

Esta iniciativa nació en los primeros años del Parque de las Cienciasy se ha mantenido a lo largo de los años gracias al esfuerzo y trabajode las tres instituciones que las convocan. Algo que ha permitido que en la últimadécada, más de 1.000 estudiantes universitarios participen y contribuyanal crecimiento y evolución del museo.

Viernes, 14 de Mayo de 2010

Parque de las Ciencias
Granada.

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