Representantes de los Consejos Escolares del país califican al Parque de las Ciencias como “el mejor instrumento” para el aprendizaje durante toda la vida

26 marzo, 2009

Los presidentes de los Consejos Escolares de todas las comunidades autónomas y del Estado se han reunido hoy en el Parque de las Ciencias de Granada para trabajar propuestas que estimulen el aprendizaje a lo largo de toda la vidaTambién han visitado las instalaciones del museo del que han destacado “su capacidad” para llegar y estimular a personas de todas las edades 

‘El aprendizaje a lo largo de toda la vida’. Para trabajar propuestas y definir nuevos instrumentos que promuevan este objetivo se han reunido hoy en el Parque de las Ciencias los Presidentes de los Consejos Escolares de las 17 comunidades autónomas y del Estado. En la reunión de trabajo se ha incluido una visita al museo, al que han calificado como el mejor instrumento “para ver materializado cómo el conocimiento no tiene edad”. “Hemos visto en la práctica este objetivo al observar en los distintos espacios del Parque como niños de 3 años, adolescentes o personas de la tercera edad comparten la misma cara de sorpresa y de curiosidad”, ha añadido Carmen Maestro, la Presidenta del Consejo Escolar del Estado.

También ha destacado la “gran” vinculación del museo con los centros educativos y la importancia de espacios que, como éste, “consiguen que los alumnos aprendan fuera del aula, tocando, participando, con una actitud interesada e ilusionante por descubrir y experimentar”. En este sentido, Maestro ha hecho referencia a las propuestas que, desde los consejos, están trabajando para trasladar a las administraciones públicas las inquietudes de todos los agentes implicados en la educación –docentes, estudiantes, familias, sindicatos, etc.-, entre las que se encuentran el “apoyo y el respaldo a centros de divulgación que como el Parque de las Ciencias promueven el aprendizaje a lo largo de toda la vida”.

La reunión que se ha celebrado hoy en el museo es un previo del encuentro anual que este año se celebrará en Extremadura. Así, entre los asistentes a la sesión de trabajo ha destacado la presencia del Presidente del Consejo Escolar de Extremadura, Juan Iglesias, que también se ha referido al Parque de las Ciencias como “un instrumento de riqueza enorme para fomentar el conocimiento a todas las edades” y quien ha manifestado su deseo porque “todos los alumnos de los centros educativos extremeños tengan la oportunidad de visitarlo y disfrutar de una clase magistral fuera del aula”. “El Parque de las Ciencias te abre una ventana al conocimiento que te estimula a seguir aprendiendo”, ha añadido.

La organización de esta reunión en el Parque de las Ciencias ha partido del Consejo Escolar de Andalucía, cuyo Presidente, Antonio Lara, ha incidido en la “gran herramienta educativa” que es el museo y en la necesidad de trabajar desde todas las instituciones para que el aprendizaje se trabaje durante toda la vida, un principio en el que, según ha explicado, está sustentada la LOE y la Ley de Educación Andaluza.

Finalmente, Lara ha resaltado la importancia de que se trabaje por un aprendizaje continuado para “lograr que todas las personas estén formadas y consigan su espacio en la sociedad de la información y la comunicación”. 

Jueves, 26 de Marzo de 2009

Parque de las Ciencias
Granada.

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