‘Ciencia en acción’ reconoce la labor del Parque de las Ciencias en el ámbito educativo

6 julio, 2011

La XII edición del certamen nacional ha otorgado una mención especial al museo por el proyecto ‘Expediciones científicas. Una mirada comprometida’También han pasado a la final del concurso otros dos programas educativos: ‘Química en pequeñas dosis’ y ‘Medida directa de la fotosíntesis mediante el dispositivo ‘LAB-QUEST’

El certamen internacional ‘Ciencia en acción’ ha reconocido el trabajo del Parque de las Ciencias en el ámbito educativo y ha concedido la mención especial del concurso a uno de sus proyectos: la microexposición ‘Expediciones científicas. Una mirada comprometida’. Además, dos de sus programas educativos: ‘Química en pequeñas dosis’ y ‘Medida directa de la fotosíntesis mediante dispositivo LAB-QUEST’ han pasado a la final que se celebrará del 7 al 9 de octubre en el Parque Científico y Agroalimentario de Lleida.

‘Expediciones científicas’ es la tercera muestra que se inaugura dentro del programa ‘Microexposiciones’, dirigido al sector educativo y diseñado para fomentar vocaciones científicas entre los más jóvenes. Es una exposición de pequeño formato, flexible, fácil de transportar y de montar, que pone a disposición del profesorado numerosas herramientas didácticas, publicaciones, tecnología y recursos para desarrollar actividades novedosas con el alumnado. Consta de 15 paneles informativos de gran formato que narran de una forma dinámica y divulgativa la historia de las expediciones científicas, desde las que realizaron Lamarck, Humboldt, Linneo o Darwin, entre el siglo XVII y XIX para descubrir lo que había más allá de la tierra conocida, hasta las expediciones científicas actuales marcadas por el interés de conocer las relaciones de interdependencia entre los seres vivos y la fragilidad del planeta.

Un viaje por la historia de la ciencia y de los grandes descubrimientos que explican los escolares. Y es que uno de los principales objetivos de este programa es que ellos sean los protagonistas y aprendan de su propia experiencia. Junto a los paneles informativos, la exposición se completa con una guía didáctica y un programa de actividades y talleres que acercan la biología o la ecología a todos los públicos de una forma divertida a través de propuestas como: enseñar a dibujar un mapa y a orientarse con él con un GPS; mostrar las relaciones tróficas o las diferencias entre ejemplares de la misma especies a través de juegos de puzles: clasificar especies de moluscos o identificar las huellas de diferentes animales.

‘Expediciones científicas’, que se inauguró el pasado mes de abril en el CEIP Atalaya, plantea una reflexión sobre cómo la humanidad ha tomado conciencia de la complejidad y evolución de la vida en la Tierra para concienciar a la sociedad, desde el ámbito educativo, de la necesidad de respetar y conservar nuestro entorno. Por eso, en ella se muestra el papel que han jugado las expediciones científicas en la creación de una conciencia global sobre el mundo; se destaca el papel de las expediciones españolas, tanto en el pasado como en la actualidad, y se dan a conocer los objetivos de la expediciones científicas que se siguen emprendiendo en el siglo XXI.

Química en pequeñas dosis
El espacio ‘Química en pequeñas dosis’ se ha diseñado con motivo del Año Internacional de la Química que se celebra en 2011. En él, los visitantes aprenden las claves químicas de un proceso tan antiguo como la elaboración del tinte para dar color a ropas, muebles, accesorios e incluso al propio cabello y otros aspectos más relacionados con la vida cotidiana, como si el gel de baño es salado. El museo organiza cada día dos sesiones de este taller que, de una forma breve, dinámica y divertida, aborda con experimentos curiosidades, anécdotas, polémicas científicas y utilidades de esta disciplina.

Y con ‘Medida directa de la fotosíntesis mediante dispositivo LAB-QUEST’ el museo promueve la utilización de dispositivos de captura electrónica de datos en los centros educativos andaluces. Es una iniciativa de gran valor para fomentar y propiciar el uso de las nuevas tecnologías en las aulas.

‘Ciencia en Acción’ es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Ciencia Viva, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Este programa aproxima la ciencia y la tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena. Está dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica, en cualquiera de sus disciplinas.
 

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