El Parque de las Ciencias se une a la Alianza STEAM por el Talento Femenino ‘Niñas en pie de ciencia’

Se trata de una acción impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que tiene como objetivo desarrollar iniciativas que contribuyan a eliminar la brecha de género en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

Esta iniciativa se ha presentado hoy en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, un día que el museo ha celebrado con la organización de actividades de fomento de vocaciones STEAM en niñas como la charla ‘Terremotos: Ellas nos lo cuentan’

El Parque de las Ciencias se une a la Alianza STEAM por el talento femenino ‘Niñas en pie de ciencia’. Una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que se ha presentado hoy en el ‘Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia’ y a la que ya se han sumado más de 40 entidades. Este proyecto tiene como objetivos eliminar estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, reducir la brecha de género en el acceso a las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y el empoderamiento femenino en disciplinas científicas desde estadios tempranos de la educación.

Un trabajo que ya desarrolla el museo a través de programas como #EllasInspiranSTEAM, una actividad diseñada desde su Oficina ESERO de la ESA que comenzó en 2020 y que tiene como objetivo visibilizar a mujeres que desarrollan su profesión del ámbito aeroespacial y tecnológico para fomentar las vocaciones científicas dentro del público femenino. A este programa se suman otras propuestas como la difusión del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 Igualdad de género durante el mes de febrero con la iluminación de la Torre de Observación de rojo, color que representa este ODS, y la organización de visitas temáticas los fines de semana. Un recorrido guiado que tiene como eje conductor visibilizar a mujeres científicas que han contribuido al avance de la ciencia.

El Parque de las Ciencias también organiza otras actividades en este sentido como la charla-taller que ha celebrado hoy para conmemorar el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia y en la que han participado más de 1.000 estudiantes de primaria, secundaria y centros de adultos de toda Andalucía. Dos investigadoras, la Catedrática de Geodinámica de la UGR, Ana Crespo, y la Responsable del Área de Prevención del Instituto Andaluz de Geofísica y Prevención de Desastres Sísmicos, Mercedes Feriche, han protagonizado la charla en la que han divulgado un tema de actualidad como son los terremotos dando visibilidad a las mujeres científicas y fomentando referentes femeninos en ciencia que sirvan de inspiración para fomentar vocaciones en las niñas y jóvenes.

Con el título ‘Terremotos: Ellas nos lo cuentan’, la actividad, en la que ha participado la Delegada Provincial de Educación y Deporte en Granada, Ana Berrocal, se ha emitido en el Canal de YouTube del museo, donde los participantes han podido enviar sus dudas y preguntas.

A nivel mundial, el impulso de las vocaciones STEM en las niñas y mujeres es una cuestión prioritaria en el nuevo marco de actuación definido en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Especialmente a través del ODS 4 Educación de Calidad y el ODS 5 Igualdad de Género. Estos objetivos incluyen metas específicas para impulsar el acceso a la educación STEM y para reducir las desigualdades de género.

Desde la Alianza STEAM por el Talento Femenino se pretende abordar esta situación con el desarrollo de actuaciones como programas de orientación profesional, la organización de campamentos científicos de verano dirigido al alumnado de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, formación del profesorado, creación de materiales educativos, o la convocatoria de proyectos STEAM para centros educativos, entre otros.

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